დღე მესამე

      დღეს შევისწავლე ბლოგის ინსტრუმენტები,უკვე ვიცი,როგორ გავალამაზო და გავაფორმო ჩემი ბლოგი: შევარჩიო ბლოგის სტრუქტურა,შევცვალო სათაური ,ფერები და უკანა ფონი.რასაც აუცილებლად  გამოვიყენებ ჩემს სასწავლო პრაქტიკაში პროექტებით სწავლების დროს.
       შევიმუშავე    მიმართულების  მიმცემი საკვანძო კითხვები ჩემი პროექტისთვის.
ზოგადი კითხვა - რა გვაძლევს  ძალას?
თემატური კითხვა - რა  როლი  უკავია  მუსიკას თქვენს ცხოვრებაში?
                                     თქვენი აზრით, მუსიკა  მხოლოდ ადამიანზე ახდენს ზეგავლენას?
შინაარსობრივი - რა დადებითი და უარყოფითი ემოციების გამოწვევა შეუძლია მუსიკას?
                                 რა მიმართულების მუსიკა არსებობს?

დღე მეორე

 
     ჯგუფის წევრებს გავაცანი ჩემი მომავალი პროექტის თემა და ძირითადი საკითხები.ვისწავლე პროექტის გეგმის შაბლონში ინფორმაციის შეტანა და მისი შენახვა შემდეგ განახლებამდე.
      შევქმენი ახალი ბლოგი  და გამოვაქვეყნე პოსტები - I და II დღის რეფლექსა.

პროექტზე დაფუძნებული სწავლება / დღე პირველი

        გავეცანი პროექტებით სწავლების მეთოდს,რომრლიც უზრუნველყოფს მნიშვნელოვანი თემატიკის სიღრმისეულ სწავლებასა და ხელს უწყობს მაღალი სააზროვნო დონის უნარ-ჩვევების განვითარებას.
       ვისწავლე  ტექსტში მარკირების , ჩანიშვნებისა და კომენტარების გაკეთება.ტექსტზე მიბმული  ფაილების წაკითხვა. გავეცანი  21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს .გავარჩიე პროექტის გეგმის ერთ-ერთი შაბლონი სახელწოდებით "შიმშილი" და გავაცანი ჯგუფის დანარჩენ წევრებს.